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破解四六级阅读理解长难句,带你飞~(中)

Source: 88必发官网    2017-06-29  我要投稿     Favorite  

2、长长的插入成分

阅读所选文章的一大特点就是喜欢用插入语,

比如,用插入语交代某句话是谁说的,说话人是什么身份;或是用插入语来修饰、解释、补充前面的内容等等。

插入语使作者能更灵活地表达自己的意思,但是插入语过长或是过多容易使读者找不到阅读的重点。

从形式上看,插入语的出现有明显标志:用双破折号与主句隔开或者用双逗号与主句隔开。

应对方法:读句子时,先不要理会插入语,先把主句的意思看完。然后再看插入部分。

例如:

一篇阅读文章中有这样一句话:

“Today, stepladders carry labels several inches long that warn,among other things that you might ― surprise! ― fall off. ”

这句话的插入语比较多,首先我们要找出主句:step ladders carry labels(梯子上贴着标签),

这个labels有两个修饰语several inches long和一个that引导的从句。

从句的主语是that(也就是labels),谓语是warn,宾语又是另一个that引导的从句,

在warn和宾语从句中插入among other things,表示宾语的内容只是在warn(被警告的)众多内容中列举的一个。

这个被列举的内容是fall off(摔下来),但在falloff之前又插入了一个surprise!,插入这个词是因为作者认为梯子警告fall off是件令人吃惊的事,

因为爬梯子本来就有摔下来的危险,但商家为了怕消费者控告,竟然将这么明显的事情也写进了警告语。

这个句子的阅读顺序应该是:

第一层step ladder scarry labels several inches long that,

第二层是that warn that you might fall off,

最后再看两个插入的部分among other things和surprise!


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